Meu corpo e a Escola

A professora de Linguagem Corporal um dia fez um questionário para a sala sobre como nós nos lembrávamos de nossa interação corporal com o ambiente e com as outras pessoas. Deste questionário eu fiz a mim mesma uma auto avaliação de minha infância e deixo a você caro(a) leitor(a) as perguntas e as minhas respostas:

Como eu percebi meu corpo na escola quando criança ou adolescente?

Festa Junina da EMEI Douradinho, 05 anos

Quando criança eu não parava, andava de um lado pra outro, somente quando a professora chamava a atenção que eu ficava quietinha, mas quando ela virava de costa era uma tentação conversar com a amiguinha que estava sentada ao lado. No primeiro dia de aula tudo é triste: a mamãe não está e não sei quando ela vai voltar, não conheço ninguém... Porém quando passa um tempinho se acostuma com a situação e conhece novos amigos.

Como eu vejo a minha relação com o corpo hoje?

Antes tudo era novo, tinha que pegar para ter certeza do que está sendo visto, não podia ver um espaço aberto que queria sair correndo... Quando adolescente eu me esbarrava em toda parte, tropecei muitas vezes em pedras, jogar futebol nem pensar, pisava mesmo nos pés dos meninos... Hoje tudo é conhecido e equilibrado, tenho autocontrole sobre todas as partes de meu corpo, não preciso mais me preocupar.

O que eu aprendi na disciplina de Linguagem Corporal?

Aprendi na disciplina de Linguagem Corporal que o desenvolvimento do corpo é fundamental para que uma criança cresça forte e sadia. Para isso se torna necessário a pratica de atividades que estimulem esse desenvolvimento, como atividade física, brincadeiras recreativas e até mesmo atividades em sala de aula. Sempre respeitando o processo individual de desenvolvimento de cada um, assim como também deve ser respeitadas as crianças com deficiências físicas e cognitivas.

Como foi meu desempenho nas atividades práticas?

Não sei como foi meu desempenho nas atividades práticas, só quem participou poderá me dizer, mas sempre é muito divertido colocar na prática a teoria. As aulas dadas foram muito proveitosas para mim, é interessante saber lidar com nosso corpo, percebê-lo como funciona e movimentá-lo.

Como eu vejo a importância da Linguagem Corporal na escola?

Passeio com a professora na Bienal do Livro.
Escola Capistrano de Abreu, 07 anos
1ª série.

A Linguagem Corporal na escola é fundamental para que a criança se desenvolva através de sua interação com o ambiente, com o espaço que a cerca, com seus amigos e colegas, interagindo através de brincadeiras e atividades, e que ela aprenda como seu próprio corpo funciona, com atividades físico motoras.

Quais foram suas experiências do passado e do presente pós-teorias de linguagem corporal?

05 - 06 anos

Lembrar-se das experiências do passado não é tarefa fácil. Pois quando nós estamos em desenvolvimento deixamos de lado os “erros de movimento e de expressões corporais” e adquirimos novos modos de movimentação e de comportamento. Tudo que era novo estava em estado de aceitação, quando já é conhecido apenas nos adaptamos e modelamos o comportamento a nossa personalidade. As pós-teorias de Linguagem Corporal apenas me revelou como eu vejo minhas experiências do passado e como irei vê-las no futuro.

Espero que com este questionário você possa se auto conhecer e vivenciar suas experiências corporais que foram deixadas para trás, na infância. Vá brincar, se divertir novamente e não deixe de se redescobrir todos os dias talvez tenha algo desconhecido esperando que você o conheça.

01 ano e alguns meses.

   

Um abraço a todos!